Afirmace a práce s afirmačními kartami Jak vědomě posilovat vnitřní hlas u dětí i dospělých
Co je afirmace?
Afirmace je krátká, podpůrná věta formulovaná v přítomném čase.
Například: „Jsem dost dobrý takový, jaký jsem.“ „Zvládnu to krok za krokem.“ „Moje emoce jsou v pořádku.“
Jde o vědomé směrování pozornosti k tomu, co chceme v sobě posilovat.
Znáte ten příběh o dobrém a zlém vlku v nás?
Příběh o dvou vlcích
Jednou stařičký indián vyprávěl svému vnukovi o životě.
„V mém nitru probíhá strašný zápas“ řekl chlapci. „Je to boj mezi dvěma vlky.“
„Jeden je zlý – je to vztek, závist, žárlivost, smutek, sobectví, hrubost, nenávist, sebelítost, faleš, namyšlenost a ego“ pokračoval starý muž.
„Ten druhý je dobrý – je to radost, pokoj, láska, naděje, vyrovnanost, skromnost, laskavost, empatie, štědrost, věrnost, soucit a důvěra“ řekl dědeček.
„Stejný zápas probíhá uvnitř tebe, vnuku“ dodal „a také uvnitř každého jiného člověa.“
Vnuk se zamyslel, v očích se mu zračila zvědavost, a po chvíli se zeptal: „A který vlk vyhraje?“
Starý indián se usmál a odpověděl: „Ten, kterého krmíš.“
A podobně funguje i naše mysl.
Neuroplasticita: proč to dává práce s afirmacemi smysl i z pohledu mozku?
Mozek není pevně daný. Dokáže se měnit. Tento jev nazýváme neuroplasticita. U dětí je daleko silnější než u dospělých.
Když určitou myšlenku opakujeme, posilujeme konkrétní nervové spoje. Čím častěji je aktivujeme, tím snazší je, aby se staly „automatickou cestou“.
Pokud si dítě (nebo dospělý) opakuje věty typu „nezvládnu to“ nebo „nejsem dost dobrý“, mozek tyto dráhy upevňuje. Afirmace naopak vytvářejí alternativní cestu.
Nejde o to přesvědčit mozek silou. Jde o pravidelnost, jemnost a opakování. Mozek se učí tím, co se opakuje.
Jakoby jste v trávě chodili stále stejnou pěšinkou, až si v ní vyšlapete cestu. Když pak cestu změníte, časmem stará začne zarůstat a zpevní se ta nová.
A co podvědomí?
Mnohá naše přesvědčení vznikla dávno – v dětství, ve vztazích, v situacích, které jsme si vědomě nevybrali. Často fungují na úrovni podvědomí. Neříkáme si je nahlas, ale ovlivňují naše reakce.
Afirmace mohou být způsobem, jak s těmito vzorci pracovat postupně a bezpečně. Důležité je, aby věta byla uvěřitelná alespoň malým krokem.
Například místo „Jsem vždy sebevědomý“ může být přístupnější:„Učím se věřit sám sobě.“
Podvědomí nereaguje na nátlak. Reaguje na opakovanou zkušenost bezpečí.
Jak afirmace vnímají malé děti (předškolní věk)?
Předškolní děti vnímají afirmace hlavně emocionálně. Neanalyzují význam věty, ale cítí její tón, energii a spojení s dospělým.
Důležité je: – jednoduchost – propojení s obrázkem – sdílení v bezpečném vztahu
Když dítě slyší: „Jsi milovaný.“ a zároveň je v objetí, vzniká silná zkušenost. Tělo si ji pamatuje.
Pro tento věk mohou být krásnou pomůckou například Dětské karty Goodways, které propojují jednoduché výroky s vizuální podporou.
Potřebujeme Váš souhlas k využití jednotlivých cookies, abychom Vám mimo jiné mohli ukazovat informace týkající se Vašich zájmů. Souhlas udělíte kliknutím na „Souhlasím“.
Diskuse